Referência rápida do DSM-5-TR para saúde mental de crianças e adolescentes - Edição 2026

Código: 9786558823964 Marca: Grupo A

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Referência rápida do DSM-5-TRTM para saúde mental de crianças e adolescentes oferece um guia claro, conciso e extremamente prático para o cuidado em saúde mental infantojuvenil. Com linguagem direta, leitura fluida e tabelas práticas, a obra reflete as melhores evidências científicas e a experiência clínica de seus autores, desmistificando o cuidado em saúde mental desse público sem reduzi-lo a simplificações.

Voltado a profissionais com diferentes níveis de experiência, o livro traduz o DSM-5-TR para a prática clínica cotidiana, considerando fatores familiares, sociais e culturais. Com entrevistas estruturadas, exemplos de perguntas e critérios diagnósticos operacionalizados em protocolos de 15, 30 e 45 minutos de atendimento, apoia avaliações mais precisas e seguras para o diagnóstico e a tomada de decisões clínicas, assim como para a construção de uma aliança terapêutica sólida, tornando-se referência indispensável na atenção à saúde mental de crianças e adolescentes.

Sumário

Parte I - Encontrando, diagnosticando e tratando crianças e adolescentes
Capítulo 1 - Começando com uma aliança terapêutica
Capítulo 2 - Encontrando com uma criança ou adolescente em sofrimento mental
Capítulo 3 - Atendendo uma criança ou adolescente que está passando por uma crise de saúde mental
Capítulo 4 - Trabalhando juntos em questões clínicas comuns
Capítulo 5 - Chegando a um diagnóstico segundo o DSM-5-TR quando você tem 15 minutos
Capítulo 6 - Chegando a um diagnóstico segundo o DSM-5-TR quando você tem 30 minutos

Parte II - Avaliando crianças e adolescentes com o uso do DSM-5-TR
Capítulo 7 - Chegando a um diagnóstico segundo o DSM-5-TR quando você tem 45 minutos ou mais
Capítulo 8 - Recordando diagnósticos comuns do DSM-5-TR por meio de tabela
Capítulo 9 - Seis passos para um diagnóstico diferencial
Capítulo 10 - Organizando um exame abrangente do estado mental pediátrico com um glossário psiquiátrico

Parte III - Ferramentas adicionais e orientação clínica
Capítulo 11 - Usando instrumentos de avaliação do DSM-5-TR para auxiliar no diagnóstico
Capítulo 12 - Usando instrumentos de avaliação e sistemas alternativos de diagnóstico ao avaliar crianças e adolescentes
Capítulo 13 - Reconhecendo sinais de alerta no desenvolvimento
Capítulo 14 - Elaborando planos de tratamento em saúde mental de crianças e adolescentes
Capítulo 15 - Iniciando intervenções psicossociais
Capítulo 16 - Iniciando uma psicoterapia
Capítulo 17 - Iniciando o uso de medicamentos e monitorando seus efeitos adversos
Capítulo 18 - Promovendo os cuidados de saúde mental para crianças e adolescentes por meio da prática, educação, pesquisa e defesa de direitos